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青岛德语培训:德语入门教材推荐

2016-12-15 10:11  作者:青岛欧风  来源:欧风网整理  

核心提示:学习德语单单靠上课所学的是不够的,自己也要做一些拓展,下面是在德语培训中老师会推荐使用的一些辅助教材,可供大家学习参考。  

  对德语初学者来说,一本(套)好的德语教材往往能起到事半功倍的效果。在德语培训学习的过程中,老师往往会推荐大家使用一些辅助的德语学习课外教材去加深学习。

  虽然国内出版的德语教材数量与其他语种(如英语(论坛),日语,法语等)相比较少。但是综合起来看,国内出版社出版(或原版部分翻译引进)的德语教材还是不少的,各套教材各有特点,参差不齐。如何选择一本(套)合适的德语教材,令不少德语初学者感到困惑。根据我们对各种教材的了解,以及各种教材使用者的意见反馈,特做出以下说明,希望对初学者有所帮助。

青岛德语培训过程中德语入门教材推荐

  首先,我们了解一下国内可以买到的德语学习教材。

  1:《德语教程》,北京大学出版社出版,编者:梁敏等。第一二册配练习册。

  说明:该套教材主要为国内高校德语专业学生用书,内容较多,每课(除语音课外)内容包括课前图画,主要课文(一般为3到4篇),课文练习,语法讲解,语法练习,词汇,单词表等。

  该套教材内容跨度较大,内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解,对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识,并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话,这套教材会很适合。(启德-刘来)

  2:《新求精德语强化教程》,同济大学出版社。第二版(新版)已经出版。同济大学留德预备部编写。

  说明:该套教材主要为国内各德语培训班使用,这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新,单词量大,内容涉及德国社会生活的方方面面,并且根据DSH考试的要求,有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学,可以考虑使用这套教材。

  3:《大学德语》(修订版),高等教育出版社出版,张书良等编。

  说明:该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页书上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课,其他为学习课文。课文内容包括课文目录(主要内容列表),课文(课文难度逐渐加大,感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表,词汇、课文练习(包括动词讲解,翻译,完形填空,回答问题等),语法(该套教材语法主要采用中文讲解,并配以表格形式说明,对初学者,特别是自学者来说,学习效果会比较好),语法练习。课文2,课文2单词表,课文2配套练习。

  根据笔者授课体会,该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。(启德刘来)

  4:《目标》,外语教学与研究出版社出版

  《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材,包括综合课本四册及教师手册二册。此外,配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带,供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容,注意全面培养学生的听、说、读、写能力,突出听、说训练,遵循交际法原则,重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习,可以达到教学大纲提出的各项教学要求。

  该套教材比较老,对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说,不大适合。

  5: 《走遍德国》,外语教学与研究出版社引进德国原版教材

  《走遍德国》作为德国原版德语学习教材,与国内教材相比教而言,有很大的区别,他的内容丰富多彩,涉及德国社会生活的方方面面,教学体系完整,词汇以及习惯表达较新,

  旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。

  最大的特点就是,包含最新的德国国情知识,富有强烈的时代气息,简单易学,融德国国情知识于语言教学中。

  该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。(因为可能对语法讲解不够详细)

  6:《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材

  《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材,在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情,生活特点为主要内容,采用最新最常用的词汇和习惯表达,以听说读写训练为主,不以传统的语法为重点。

  该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练(书+磁带)、教师手册、网络支持。

  该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。(因为可能对语法讲解不够详细)

  7:《德语300小时》外研社出版

  修订后的新书可用作德语强化班、公共德语(即第二外语)课和网络教学的教材和自学用书。

  本书坚持在打好语音基本功,传授最必要常用词汇的基础上,以语法和基本口语教学为主线,着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。

  本书的第一、二部分共有33课,其中1-8课为语音阶段,从第9课开始教语法,直到第32课。第15,21,27,33课为复习课,配置阅读课文一篇,内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济;同时复习前阶段学过的语法。

  第一部分语音教程共8课(授课16-20小时)。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。

  第二部分基础教程共25课(授课50-70小时)。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行,会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分,一部分为随堂作业,另一部分为课后作业。练习量略多于需要,教师可视具体情况选用。

  本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法,这两个部分属于一个教学阶段(授课20小时以上)。阅读、翻译课文共17课,教师可从中选用一部分;语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍,属于基本语法的深化,共15个单元。

  本书原设计为课上100小时,课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。

  该书与其他德语学习教材比较来看:内容量比较少,较集中。适合学习时间短,突击训练的学习者使用。

  8:《德语速成》分上下两册

  该书名为速成,把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比,比较少,语法讲解不够系统深入。(毕竟篇幅少,可以理解)

  适合短期学习的学员使用。

  9:《新概念德语》

  该书为部分德语培训班和二外使用。

  课文带有译文,语法用汉语讲解,适合喜欢中国式外语教学的学员使用。

  10:《基础德语》同济大学出版社

  中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。

  适合各种德语学习者使用。

  总结:以上所列出的基本包括了国内可以买到的德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。

  但是我们要提醒大家的是:不管使用推荐大家使用哪一套教材,只要踏踏实实的学,对语音要听准,发准每一个音。在学习课文的时候,注意习惯表达,德国式的叙述方式,注意动词的变形变位,用法等,那就没有学不好的。

 

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