摘要：正在浏览网页的你，是一个喜欢看故事的人吗?今天我们将为同学们分享一篇网友的APS审核经历，希望可以对大家的APS审核提供一些帮助~
正在浏览网页的你，是一个喜欢看故事的人吗?今天我们将为同学们分享一篇网友的APS审核经历，希望可以对大家的APS审核提供一些帮助：
我大三一结束就递交了材料，等了将近半年的时间终于去APS审核了。下午一点钟前台小姐姐叫我们进入审核部的等待室里填写快递单，讲述了审核的注意事项。于是就等待着审核官一个一个领着我们进去。
我先在审核室里面待着，无聊得都快睡着了，但是我猛然想起我不知道我想去的那个大学的位置，迅速找了一本放在等候室的关于DAAD的德语书。看了看最后一页的位置，没过两分钟就叫我审核了。
笔试题，根本不会。我就跟他说我不会，学校没学过，他叫我写一下过程就好。所以大家进入笔试间时发现了题目没学过的话，一定要及时跟审核官反应!!写了满满两页A4纸，就叫我审核了。
自我介绍之后，麻溜的问了我想去的大学地理位置在哪儿，叫我在地图上指一指。还好在APS审核等候室的时候看了一看。不紧不慢的指了一指。他说大致对了，就开始问我专业课问题了。看他在我的成绩单上面标注了8门课左右，主要是大三的。所以小伙伴们一定要复习好专业课，审核官看着成绩单大致会知道你是什么方向的。
第一门课关于环境岩土工程的，学校的教学计划与德国所学的严重不符，我就告诉他这个东西在国内只学了固体废物的处理，他说这个课在德国的涉及范围很大，所以我接着说排水降水的处理在施工技术课程中学过。他听了感觉很满意。就问了问我固体废物的问题，然后我没怎么答上来……因为当时我忘了几个专业名词怎么说了……然后他就换了门课。
第二门课关于法规的，我根本没准备，但是也没怎么慌，他叫我介绍一个建筑法规，我随便编了一个法规给他，又问我里面讲了什么?我哪儿知道，编的啊!!! 依旧没慌，这里多亏了Sid老师给我讲了一下德国的一些内容，太重要了，直接就告诉了他这个德国的内容在中国学过。
APS审核随机应变的能力很重要啊!不要让他看出来你在撒谎!他很开心，毕竟我是唯一一个主动与他交流这个东西的人，他说他曾向很多人问这个东西，都不懂他在说什么。然后我就把在平时准备的，SID老师讲过的内容告诉了他，他的反馈很有趣。反正他说的话，在SID老师平时讲述中我就听了好几遍了。
这一part完美。所以啊，切合德国人的思维多么重要啊，我准备审核的过程中一直在强调着，准备的东西不是完完全全自己学过的内容，而是德国人想听什么，懂什么就说什么。多与辅导老师交流交流很关键!
最后一门课中规中矩，关于隧道的。各种性能比较啊，什么实验啊，曲线图啊。所以大家复习的时候一定要理论联系实际，这个原理如何应用到实际中去。在这次APS审核中真真切切体会到德国人那种不喜欢听理论就喜欢听你的理论怎么应用。很重要啊!
然后结束的时候还对我说了一下very good。当时把我吓坏了，我总感觉是含有其他意义，结果像个智障一样纠结这么久，还是过了……
